Diario de
doble entrada sobre el artículo (nativos e inmigrantes digitales
1.-
Ficha bibliográfica:
ESTUDIOS
E INVESTIGACIONES. Daniel Cassany y Gilmar Ayala.
Nativos
e inmigrantes digitales en la escuela
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2.- Resumen completo de lectura:
Podríamos decir que Nativos Digitales es el término que
describe los niños que han crecido con la tecnología y, por lo tanto tienen
una habilidad innata en el lenguaje y el entorno digital. Las herramientas
tecnológicas ocupan un lugar central en sus vidas y dependen de ellas para
todo tipo de cuestiones cotidianas como estudiar, relacionarse, comprar,
informarse o divertirse.
Los nativos digitales son los que dominan la wed son
los responsables de los grandes fraudes que circula por el internet, los
nativos digitales tienen la capacidad de engañarte en línea, por lo que los
padres que somos inmigrantes digitales debemos incluirnos en red y afrontar
la era digital en la que vivimos.
Los inmigrantes digitales son aquellos que se han
adaptado a la tecnología y hablan su idioma pero con “un cierto acento”.
Estos inmigrantes son fruto de un proceso de migración digital que supone un
acercamiento hacia un entorno altamente tecnificado, creado por las TIC. Se
trata de personas entre 35 y 55 años que no son nativos digitales y han
tenido que adaptarse a una sociedad cada vez más tecnificada.
Hay que incluir las TIC de formas definitivas a las
aulas de clases de las escuelas, liceos y universidades para ir secando las
lagunas digitales que arropan la sociedad dominicana.
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Opinión sobre el contenido general de la
lectura
Los
nativos digitales son dependientes de la tecnología por haber nacido
alrededor de ellas es imprescindible para ellos estar alejados de sus
computadoras, juegos, teléfonos celulares y además no dejan un día sin
navegar por la web.
Esta
era digital a pesar de hacer la vida diaria más fácil, también tiene sus
contra entre los que podemos citar la perdida de los valores en la familia,
ya que hay hogares que encontrándose todos en la misma casa sostienen
conversaciones mediante las redes sociales.
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3.- Cinco puntos o citas provocativas :
1.
Los inmigrantes tuvieron una infancia analógica, sin pantallas ni
teclados ni móviles. Sus artefactos culturales fueron –y siguen siendo–
productos tangibles: los libros, los papeles, las bibliotecas, los discos y
las películas de celuloide o de vídeo. Su forma de aprender a usarlos es
sobre todo a partir de la enseñanza formal.
2.
Los nativos digitales han desarrollado la destreza de gestionar varias
tareas al mismo tiempo, de manera simultánea o casi simultánea: es la
multitarea (multitasking). Por ejemplo, chatean con tres, cinco o más
interlocutores a la vez, en conversaciones diferentes; atienden el correo
electrónico mientras se bajan música de la red o consultan la Wikipedia, con
diversas ventanas abiertas en la pantalla; mantienen una conversación por
Skype mientras leen una revista o revisan los comentarios recibidos en su
blog.
3.
La escritura deja de ser el modo único de representación del
conocimiento, aunque probablemente siga siendo el primordial y el que actúa
como regulador o coordinador del conjunto.
4.
Es difícil establecer una distinción absoluta entre nativos e
inmigrantes. Tratándose de generaciones diferentes La necesidad de enseñar a
leer en línea es urgente e irrenunciable. Los chicos buscan en la red
respuestas a sus inquietudes (drogas, sexo, enfermedades, etc.) y, si no son
capaces de distinguir la información creíble de la basura, corren un riesgo
muy grave.
5.
Una última distinción que se suele establecer entre nativos e
inmigrantes digitales se refiere a su vinculación con la famosa denominación
Web 2.0 y, en definitiva, con la actitud que tienen ante Internet.
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Razones por la que lo consideramos
provocativos:
1-
Considero
este enunciado provocativo ya que encierra la realidad de los nativos e
inmigrantes digitales, definiendo la era en que vivimos donde los niños se
convierten en sus propios maestros de la informática y aprenden en línea en
pocos minutos lo que un adulto duraría meces en aprender.
2-
Los
nativos digitales van a la par con los avances de la tecnología ellos no tendrán ningún tipo de
inconveniente con la era digital a la cual nos enfrentamos, mas sin embargo
los inmigrantes tienen un gran reto en sus manos tratar de a involucrarse en
las tecnologías principalmente los docentes que en su gran mayoría son
inmigrantes digitales.
3-
Los
nuevos cambios en el conocimiento no solo han hecho cambios en la forma de
presentación del conocimiento, donde la escritura en algún momento fue la
única forma de presentar lo que sabíamos y aprendíamos.
4-
La escuela ha dejado de ser el único lugar de legitimación del saber,
pues, los estudiantes buscan nuevos caminos para aprender y saciar sus
inquietudes, pero ahí entra en vigencia la tarea del tutor para verificar la
información que estos escarbadores de la red buscan.
5-
Es
un gran reto para los inmigrantes digitales manejarse ante el nuevo mundo de
los nativos donde estos manejan un lenguaje digital que los inmigrantes
desconocen, en resumen general los maestros de la era digital son los nativos
que están encargados de ensenar a los inmigrantes.
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4.- Pregunta generada del texto leído:
¿En qué medida podemos resistirnos al cambio de mentalidad
que suponen las nuevas tecnologías?
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Importancia e implicaciones de la pregunta:
Esta
pregunta va mas dirigida a los inmigrantes digitales que no acaban de
integrarse en era digital en la vivimos y los retos que esta trae consigo,
por lo que no podemos mostrar ningún tipo de resistencia hacia la tecnología
debemos darle la bienvenida a nuestras
vidas, a nuestra casa y tomar las medidas necesarias para afrontar las
debilidades que las tecnologías provocan en la familia principalmente a los
nativos digitales.
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